Prólogo de un TFG

En el prólogo, informas al lector sobre tus experiencias durante la elaboración de tu TFG, TFM o tesis. También puedes usar el prólogo para ayudar al lector a introducirse en el tema y para agradecer a la gente que te ha ayudado en el proceso.

El prólogo es un apartado del TFG que se escribe al acabar de redactar tu trabajo. Es de carácter personal y normalmente se escribe en primera persona (“yo” o “nosotros”).

Puedes incluir los siguientes ítems en tu prólogo:

  • Tu perfil personal (brevemente)
  • Tus experiencias personales o las circunstancias que te han motivado a escribir el TFG (brevemente)
  • El público objetivo para el que has realizado el TFG.
  • La división del trabajo (sólo cuando la tesis ha sido escrita por más de una persona).
  • Agradecimientos a las personas e instituciones que te han ayudado en el proceso de escritura y revisión de tu tesis.

El prólogo finaliza con tu nombre, localidad y fecha de escritura.

Diferencias entre el prólogo y los agradecimientos

Los agradecimientos suelen ser parte del prólogo. Agradeces a todos los que te han ayudado durante la elaboración de tu tesis. Escribe un apartado de agradecimientos independiente si necesitas espacio extra para dar las gracias. Es útil por ejemplo, con una tesis doctoral, ya que para la elaboración de un documento así normalmente dedicas mucho más tiempo y hay más gente involucrada en el proceso.

Te recomendamos que solamente escribas el prólogo en vez de escribir ambos apartados.

Lista de requisitos para el prólogo

Hemos escrito un ejemplo de prólogo en el que podrás ver todos los ítems descritos anteriormente.

Ver ejemplo

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Carrasquilla, M. (2017, 08 marzo). Prólogo de un TFG. Scribbr. Recuperado 18 de marzo de 2024, de https://www.scribbr.es/estructura/prologo-de-un-tfg/

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Marta Carrasquilla

Marta es la responsable del mercado español en Scribbr. Es graduada en Administración y Dirección de Empresas y sabe lo complicado que puede llegar a ser escribir un buen documento académico. Es por eso que quiere ayudar al resto de estudiantes creando artículos que les faciliten la escritura de sus trabajos.